CNN的Sara Smart报道了田纳西的一个大学教授对学生做的一个小测试，他偷偷在教学大纲中加入了关于在某个储物柜中藏有奖品的信息，希望有学生能够在读完大纲后拿走这个奖品，既50美元。然而在学期结束后，储物柜无人问津，说明没有学生认真读过大纲。

每一个大学的新学期，学生们都要收到多个概述课程的教学大纲。

但是，学生们是否会仔细阅读它们呢？田纳西州的一位教授对这个想法进行了测试。

肯扬·威尔逊是田纳西大学查塔努加分校表演艺术系的副系主任，他决定在上个学期的音乐研讨班的教学大纲中放入一个秘密彩蛋。

提示写道：“因此（免费提供给第一个认领的人；储物柜147；密码组合15、25、35），学生可能没有资格补课和……”

这将引导学生去校内的一个储物柜，里面有一张50美元的钞票，第一个认领的学生可以随意取走。

但在学期结束时，当他去检查储物柜时，那张钞票还在那里。

威尔逊告诉CNN：“大学常见的说法，认为没有人会阅读教学大纲。大纲类似于安装软件时的条款和条件，每个人都点击说他们已经读过了，但没有人会去读。”

这个班级有71名学生。威尔逊告诉CNN，他的教学大纲通常不会有太大变化，但由于新冠，这次加入了一些新信息。

威尔逊补充说，“有一个标准的模板，不会改变。大学让我们把很多法律方面的东西放在最后。但在开学后的第一天，我就告诉他们大纲里有些东西改变了，并让他们务必要读一遍。”

当威尔逊将奖赏放入储物柜时，他在里面留下了一张纸条，上面写着“恭喜你！请留下你的名字和找到的日期，以便我知道是谁发现了它。”他还特地将密码锁设置在正中间的位置，以确保没有学生对锁做手脚，但密码锁根本没有被转动过。

威尔逊告诉CNN，“我怀着很大的希望，如果我有哪个学生在第一周就发现了它，我也会很高兴地谈论这件事。”

威尔逊一直等到期末考试结束，学期正式结束，才检查储物柜。

他在脸书上发布了帖子，公布了无人认领的现金。他告诉CNN，学生们在这方面“态度很好”。

海莉·戴克是大学的一名应届毕业生，在过去三年半的时间里，她参加了威尔逊的研讨会课程，是上个学期没能找到隐藏现金的学生之一。

德克尔告诉CNN：“说实话，我觉得这很搞笑。这门课在每学期都是同样的形式，所以学生们都知道会发生什么，也就不会去花时间去读教学大纲。”

德克尔说，她给和她一起上课的一群朋友发了短信，大家都认为威尔逊的这一做法很聪明。德克尔说：“我认为这是威尔逊博士进行的一次非常聪明的试验。这无疑让音乐系的学生们意识到，尽管信息重复，你还是应该仔细阅读教学大纲。”

教授指出，整件事都很有趣。

威尔逊告诉CNN，“我知道我的学生会读大纲，我也不期望他们会虔诚地逐字逐句地阅读，但如果他们做到了，我想奖励他们。”

德克尔说：“大家都有问题，因为没人知道钱在那里。我们都必须承认我们只是简单地扫过了大纲中的这一部分，因为你上的每一堂课的教学大纲里都有同样的政策。”

威尔逊的脸书帖子不仅引发了学生的反应，而且给全国各地的其他教授和教师提供了一个想法。威尔逊指出“也许2022年春季将会是有史以来有最多人阅读教学大纲的一学期。”